2019 M. Piotrowski, Czy dorastanie możliwe jest bez szkolnej nauki?, w: St. Dziekoński, A. Gralczyk, J. Michalski, M. Żelazkowska, Wartości - Człowiek - Wychowanie, Aksjologia w europejskich systemach edukacyjnych. UKSW link. 

2019 M. Piotrowski, Nauczycielskie kompetencje w przededniu 100-lecia sformułowania koncepcji progresywistycznej w edukacji, w: M. Trysińskiej, K. Maciejak, Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole. Między schematem a kreatywnością, link.

2019 M. Piotrowski, R. Jakubowski, The new face of science education in Poland, Edukacja 2019, 1(148), 24–32, link.

2019 R. Jakubowski, M. Piotrowski,  In Search of the Conditions for Permanent Implementation of STEM/STEAM in Polish Schools, Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, vol. 14, no. 4(54), 25-37, link.

2018 M. Piotrowski, Matematyczny Trójkąt Bermudzki – trudności w kształceniu zaradności matematycznej, Studia z Teorii Wychowania IX, 3 (24) link.

2018 M. Jakubowska, Diagnoza rozumowania heurystycznego w procesie rozwiązywania i tworzenia zadań z treścią, Studia z Teorii Wychowania, IX, 4 (25)

2017 M. Piotrowski, M. Trysińska, Monitoring umiejętności językowych, kryteria oceny poziomu kompetencji, pierwsze rezultaty, Studia z Teorii Wychowania 8/3 (20) link.

2017 M. Piotrowski, M. Wiśniewska, K. Piotrowska, Czy e-podręczniki mogą stanowić zmianę paradygmatu podręcznika w edukacji wczesnoszkolnej? w: Pedagogika wczesnoszkona Rekonstrukcja kluczowych problemów, Adam Marszałek link. 

2016 M. Piotrowski, Błędne podstawy edukacji matematycznej i sposoby ich naprawienia Żandarma trzeba odwołać, chociaż jest w nas samych, Studia z Teorii Wychowania 7/3 (16) link.

2015 M. Piotrowski, K. Piotrowska, E. Pluta, Karta pracy do przedszkolnych i szkolnych badań naukowych. w: A. Nowak-Łojewska, A. Olczak, Przedszkole – edukacyjny sukces dziecka czy zmarnowane szanse?. Oficyna Wydawnicza UZ, 178-193 link.

2014 M. Piotrowski, Pomiar matematycznych umiejętności twórczych dzieci, w: Pedagogika wczesnoszkolna wobec zmieniających się kontekstów społecznych, M. M. Adamowicz, I. Kopaczyńska, Adam Marszałek, link.

2013 M. Dolata, M. Jakubowska, K. Piotrowska, M.Piotrowski , E. Zając, Moje Przyjazne Przedszkole Narzędzia nakierowane na umiejętności heurystyczne, Warszawa: Tabella. 

2013 M. Piotrowski, Interpretacja wyników kształcenia, Oświata samorządowa Nr 3 (31), Wydawnictwo Raabe.

2013 M. Piotrowski, Zróżnicowanie szans edukacyjnych w aglomeracji, Oświata samorządowa Nr 6-7 (34- 35), Wydawnictwo Raabe.

2011 M. Piotrowski, Rozwijanie umiejętności heurystycznych w szkole – pomysł na wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci, w: D. Sobierańska, M. Szpotowicz, M. Karwowska-Struczyk, Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Badania, opinie, inspiracje, ŻAK, link.

2008 M. Piotrowski, Kilka słów o sprawdzianie po VI klasie szkoły podstawowej, Edukacja i Dialog. 4, s. 40-41.