Polityka edukacyjna
"Jeżeli odwołasz się do żandarmów i im zlecisz budowanie świata, choćby najdoskonalszego, ten świat w ogóle nie powstanie, gdyż nie mieści się w roli ani możliwościach żandarma ożywiać twoją religię” (2008, A. de Saint-Exupéry) link.
2023 M. Piotrowski, Requiem dla gimnazjum – dialog z nauczycielami matematyki, Studia z Teorii Wychowania: 1 (42) link.
2022 M. Piotrowski, Requiem dla gimnazjów. Wygasić MEN, powołać KEN, Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie, Wydanie II (poprawione), 2022 link.
2021 M. Piotrowski, Dowód koronny. Nauczyciele, uczniowie i ich rodziny porzuceni w czasie II fali pandemii, Studia z Teorii Wychowania: 3(36), link.
2020 M. Piotrowski, Requiem dla gimnazjum. Studium przypadku - egzamin gimnazjalny z 2012, Studia z Teorii Wychowania: 4(33) link.
2018 M. Piotrowski, Transfer rozwiązań edukacyjnych, w: R. Nowakowska-Siuta, K. Dmitruk-Sierocińska, Polityka oświatowa w perspektywie porównawczej, Kraków: Impuls, link.
2016 M. Piotrowski, K. Piotrowska, Żandarma trzeba odwołać, chociaż jet on w nas samych. W M. Dudzikowa, S. Jaskulska (red. nauk.): Twierdza. Szkoła w metaforze militarnej. Co w zamian?, Warszawa: Wolters Kluwer, s. 246-265 link.
2015 M. Piotrowski, E. Kucińska, Specjalistyczne Punkty Konsultacyjne – w poszukiwaniu wsparcia dla ofiar systemu szkolnego, Parezja 1/2015 (4) link
2015 M. Piotrowski, E. Kucińska, K. Piotrowska, Niedostrzegany kryzys prowadzący do buntu, Parezja 1/2015 (3) link.
2014 M. Piotrowski, Od TQM do "żandarma", czyli pod prąd, VEGA oraz ORE (2014, 2015), link.
2013 M. Piotrowski, Kody bezmyślności, czyli gdy programy układane są pod klucz egzaminacyjny, w: M. Dudzikowa, K. Knasiecka-Falbierska, Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej, Kraków: Impuls, link.
2013 M. Piotrowski, Pomiar dydaktyczny i polityka projakościowa gminy w obszarze oświaty w: M. Herbst Biblioteczka Oświaty Samorządowej, t. 7, Decentralizacja oświaty, Centrum Interdyscyplinarne Modelowania Matematycznego i Komputerowego, UW link.